CIRC. N°119-Orientamento scolastico – assegnazione docenti tutor a classi e gruppi classe del triennio

Circolare n°119

Roma, 28/10/2026

Ai Docenti

Al DSGA

Al Personale ATA

Agli Studenti e alle loro Famiglie

           Sede centrale e succursali

Oggetto: Orientamento scolastico – assegnazione docenti tutor a classi e gruppi classe del triennio.

In attuazione delle “Linee guida per l’orientamento, relative alla riforma 1.4 “Riforma del sistema di orientamento”, nell’ambito della Missione 4 – Componente 1 – del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione Europea – Next Generation EU”, adottate con Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n°328 del 22/12/2022, si dispone l’abbinamento dei docenti tutor alle classi e ai gruppi classe.

Nella scelta dei tutor sono stati applicati, laddove possibile, i seguenti criteri:

1. continuità rispetto agli anni precedenti;
2. titolarità nella classe;
3. omogeneità del gruppo;
4. titolarità nella

Per ragioni organizzative, ad alcuni tutor sono stati abbinati gruppi di studenti di classi diverse dalle proprie. Si rammenta, comunque, che i tutor seguono ciascun alunno individualmente.

Si allega alla presente circolare l’elenco dei tutor e delle classi/gruppi classe assegnati, nonché nella bacheca del registro elettronico delle classi interessate.

Si riportano qui di seguito, in estrema sintesi, i compiti del tutor dell’orientamento:

1. concordare con il Consiglio di classe le iniziative di orientamento;
2. fornire ai singoli docenti del/i Consigli/o di classe di appartenenza dei propri studenti una tabella dove inserire le attività di didattica orientativa svolta;
3. fornire ai singoli studenti una tabella dove inserire le attività di orientamento svolte sia in ambito scolastico, sia extra-scolastico;
4. illustrare a studenti e genitori l’utilizzo della Piattaforma “Unica”, con particolare attenzione all’ePortfolio dello studente;
5. raccogliere mensilmente i dati di cui ai punti 2 e 3, fornendo agli interessati opportuni feedback;
6. assistere i singoli studenti, specie quelli delle classi terze, nell’accesso a eventuali piattaforme di e-learning, nonché nella registrazione alle singole iniziative;
7. stimolare gli studenti delle classi quarte e quinte a riflettere sulle proprie potenzialità e guidarli nella scelta del percorso futuro;
8. informare gli studenti delle classi quarte e quinte delle iniziative di orientamento delle facoltà universitarie e organizzare massimo tre uscite a open day e fiere dedicate;
9. entro la fine del mese di maggio, accertarsi che i propri studenti abbiano effettivamente svolto le ore di orientamento previste (min 30 ore), con particolare attenzione alle classi quinte;
10. accertarsi che le classi svolgano regolarmente il corso sulla sicurezza, entro il 31 dicembre 2026 per le classi quinte;
11. non delegare i compiti di cui ai punti precedenti ai coordinatori di

Le attività svolte dai tutor saranno monitorate dalla scrivente. Eventuali inadempienze potranno comportare la revoca della nomina.

I compensi minimi e massimi del docente orientatore e dei docenti tutor sono stabiliti dall’art.6 del D.M. n°63 del 5 aprile 2023. I criteri per la ripartizione degli stessi saranno oggetto di contrattazione integrativa di Istituto.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Cosima Stefania Elena Chimienti

Firma autografa sostituita a mezzo stampa

ai sensi dell’art. 3 c. 2 del D.Lgs. 39/1993